為切實提升青少年應(yīng)急救護能力，筑牢校園安全防線，近日，由九江市護理學會主辦、九江市第一人民醫(yī)院開發(fā)區(qū)分院承辦的"急救知識進校園"急救科普培訓活動在九江市第三中學鶴問湖校區(qū)成功開展。活動以"理論+實操"的創(chuàng)新模式，為該校高一年級8-10班151名師生帶來了一場生動的生命教育課。
開發(fā)區(qū)分院特別選派5名臨床經(jīng)驗豐富的護理專家組成教學團隊。在多媒體教室內(nèi)，專家們通過多媒體課件，結(jié)合真實急救案例，深入淺出地講解"黃金四分鐘"的急救理念。針對校園常見意外傷害，重點演示了心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）、海姆立克急救法及創(chuàng)傷包扎技巧。授課過程中特別設(shè)置"急救知識快問快答"環(huán)節(jié)，同學們踴躍參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。
在實操演練區(qū)，專家團隊采用"手把手"教學模式，借助智能模擬人等專業(yè)教具，帶領(lǐng)學生分步練習胸外按壓手法、人工呼吸要點及AED使用規(guī)范。"手臂要垂直！""按壓深度5-6厘米！"在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，學生們逐漸掌握動作要領(lǐng)。創(chuàng)傷包扎環(huán)節(jié)則通過分組競賽形式，讓同學們在趣味互動中學會頭部、手臂等不同部位的止血包扎技巧。
“01、02、03...”整齊的計數(shù)聲伴著規(guī)范的操作，見證著生命守護技能的傳承。高一（9）班王同學感慨："以前總覺得急救是醫(yī)生的事，現(xiàn)在明白每個普通人都能成為生命的守護者。"校醫(yī)張老師表示，此次培訓填補了學校急救教育的專業(yè)空白，為構(gòu)建"平安校園"提供了有力保障。
